القمح
-
اقتصاد
وزارة النقل تواصل نقل شحنات القمح عبر نهر النيل
وزارة النقل تواصل نقل شحنات القمح عبر نهر النيل عاطف عبد العزيز واصلت وزارة النقل عمليات نقل القمح من ميناء…
أكمل القراءة » -
محلية
محافظ كفر الشيخ يتابع انتظام عملية توريد القمح
محافظ كفر الشيخ يتابع انتظام عملية توريد القمح كفرالشخ – محمود علوان تابع اللواء جمال نور الدين، محافظ كفرالشيخ، اليوم…
أكمل القراءة » -
اقتصاد
استمرار انتظام توريد القمح بالدقهلية
كتبت/ ناهد حسب الله أعلن الدكتور أيمن مختار محافظ الدقهليه أنه تم حتى مساء أمس الأحد توريد مايزيد عن 174…
أكمل القراءة » -
غير مصنف
ندب مدير عام الشئون الماليةبالمحافظه للعمل رئيساً لمركزومدينة منيا القمح بالشرقيه
ندب مدير عام الشئون الماليةبالمحافظه للعمل رئيساً لمركزومدينة منيا القمح بالشرقيه متابعه الشرقيه :أحمد طاهر أصدر الأستاذ الدكتور ممدوح غراب…
أكمل القراءة » -
محلية
مصر تستهلك نحو 9.6 مليون طن من القمح سنويا لإنتاج الخبز
مصر تستهلك نحو 9.6 مليون طن من القمح سنويا لإنتاج الخبز كتب/أيمن بحر قالت وزارة التموين المصرية اليوم الجمعة إن…
أكمل القراءة » -
غير مصنف
وكيل وزارة الصحة بالشرقية يتابع الخدمات الطبية بمنيا القمح
وكيل وزارة الصحة بالشرقية يتابع الخدمات الطبية بمنيا القمح متابعه الشرقيه :أحمد طاهر قام السيد الدكتور هشام شوقي مسعود وكيل…
أكمل القراءة » -
غير مصنف
بتكلفه 25مليون رصف طريق بلبيس ميت جابر منيا القمح القطاعين بالشرقية
بتكلفه 25مليون رصف طريق بلبيس ميت جابر منيا القمح القطاعين بالشرقية متابعه الشرقيه :أحمد طاهر صرح الأستاذ الدكتور ممدوح غراب…
أكمل القراءة » -
غراب يُهنئ طلاب مدرسة منيا القمح الثانوية الصناعية بنين لفوزهم بالمركز الأول بمسابقة فني مبتكر
غراب يُهنئ طلاب مدرسة منيا القمح الثانوية الصناعية بنين لفوزهم بالمركز الأول بمسابقة فني مبتكر الشرقيه -رودى سعد هنأ الأستاذ…
أكمل القراءة » -
غير مصنف
مدرسه منيا القمح المركز الأول بمسابقة “فني مبتكر 2019”
مدرسه منيا القمح المركز الأول بمسابقة “فني مبتكر 2019” متابعه الشرقيه :أحمد طاهر هنأ الأستاذ الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية…
أكمل القراءة » -
غير مصنف
ضبط شقيقان بحوزتهما 10 كيلو بانجو فى منيا القمح شرقيه
ضبط شقيقان بحوزتهما 10 كيلو بانجو فى منيا القمح شرقيه كتب / احمد عبدالعزيز محافظه / الشرقيه تمكنت الأجهزة الأمنية…
أكمل القراءة »