جريده المصري الديمقراطي حوار مع مدير عام ادارة الزرقا التعليمية
دمياط
كتب/مجدي حجازي
في بداية العام الدراسي الجديد تدور في اذهان الاباء
والامهات عدة اسئله خاصة بتعليم ابنائهم، توجهنا بها جميعها
للمسئول الاولى عن التعليم في اداره الزرقا التعليميه الاستاذ السيد جمال الشبراوى
ـ بداية نهنئ سيادتك بما تم إنجازه من بدايه العام الدراسي
حتى الان ويحب الاهالي في مدينه الزرقا وابناؤك الطلبه
التعرف على بيانات سيادتكم الشخصيه حتى وصلت الى
منصب مدير عام الاداره التعليميه
ـ ـ اولاً اهلاً بجريدة المصرى الديمقراطى والإدارة التعليمية
ترحب بكم، انا توليت وكيل ادارة عام 2017 الي أن اصبحت
مدير عام ادارة الزرقا التعليمية عام 2018
ـ هل حصلت اي مدرسة في ادراه الزرقا التعليميه على مراكز متقدمه
نعم حصلت علي أوائل الطلبه لطلبه الاعدادية علي مستوى المحافظه
وحصلنا علي المركز الاول للمدارس الثانوية علي مستوى المحافظه
والمركز الأول في المعلمين وكنت اول مدير اداره
يحصل علي الشاره الذهبيه
اما معظم الانشطه والموهبين والتربيه الاجتماعية تفوز علي مراكز متقدمه علي مستوى الجمهوريه
و كل عام نقدم ملفات من المدارس للهيئة العامة للجودة تتابع
المدارس المقدمة اوراقها وتنظر إن كانت تستحق الجودة أم
لا وتمنح شهادة الجودة للمدرسة المستحقة،
ما عدد المدارس التابعه لادارتكم
عدد المدارس 32 مدرسه علي مستوى مدينه الزرقا
ـ هل هناك ارتباط بين سداد الرسوم الدراسيه واستلام الكتب الدراسيه ؟
ـ ـ ليس هناك أي ارتباط كان في الماضي قبل بدء الدراسة
تُدفع المصاريف وتسلم الكتب، اما الآن مجرد بدء اليوم
الدراسي الأول يتم تسليم الطلبة الكتب حتى لو لم تُدفع المصاريف بعد.
ـ لماذا هناك نوعين من مجموعات التقويه ونقصد المميزه
والعاديه وماالفرق بينهما وهل هذه التفرقه لاتؤثر على نفسية الطلاب ومعاملة الاساتذه لهم ؟
ـ ـ كانت هناك مجموعات التقوية العادية وكانت بحدود 18
طالب واشتراكها 10 بسيط للطالب، ثم اصدرت الوزارة قرار
بإنشاء المجموعات المميزة كنوع من التميز لمحاربة الدروس
الخصوصية 8 طلاب بالإضافة إلى 2 مجاناً لغير القادرين من الطلاب،
ـ توجد مراكز للدروس الخصوصية في مركز الزرقا التابعه لها
الإدارة التعليميه كيف يتم مواجهتها وكيف سيتم القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصيه فيها؟
ـ ـ المواجهة تتم من خلال المديرية تحت اشراف الوزارة
حيث يتم الإتصال بنا لإعطائهم اسماء المراكز وهم يتتبعونها،
والمرخص منها تستمر والغير مرخصة تغلق.
.
ـ هل ستطبق الاجراءات الخاصه بأى عدوى تظهر في المدارس هذا العام ايضاً ؟
ـ ـ نحن في حالة استعداد لأي وباء أو مرض يظهر فتعلمنا، من
تجربة انفلونزا الخنازير أن نتخذ الإجراءات اللازمة بأن يكون
لدينا من الوسائل الجاهزة لمقابلة اي مرض، وبالتالي احضرنا
المطهرات والمنظفات وانشائنا دورات مياه جديدة نظيفة
راقية وغرفة وقاية( العزل) تحسباً لأي حالة مرضية تظهر
وعملنا على تنظيف الشوارع المجاورة للمدارس عن طريق مجلس المدينه
ـ ما رايك في الاسلوب الذي يتبعة وزير التربية والتعليم في تطوير التعليم؟
ـ ـ وزير التربية والتعليم يتميز بالجرأة واقتحام المشاكل
ومواجهتها، فهناك مشاكل ترسخت ومع الوقت اصبحت داء
وامر واقع فبدء بالقضاء عليها، وتطويره للمناهج جيد حيث
لم يغير المناهج بل كيفية عرضها بأسلوب البحث وليس
التلقين والحفظ لسد الثغرات.
ـ مارايك في ازمة الكتاب الخارجي ؟
ـ ـ تم تطوير الكتاب من قبل الوزارة كي لا يحتاج الطالب للكتاب الخارجي ويتم الإستغناء عنه.
ـ كيف السبيل الى رفع المستوى العلمي والمهني والمادي للمعلم ؟
ـ ـ السبيل المالي بدء بالكادر بأن يكون للمعلم كادر خاص
شيء جميل حيث لم يكن هناك سوى الراتب لا يوجد حافز
ولا مكافئة، اما اليوم هناك مكافئة امتحانات وحافز شهري
وكادر وحسب درجته المالية من فهذا تتطور كبير، والسبيل
العلمي المهني التدريب المتواصل اليوم المعلم المساعد يجتاز
امتحانات معينة وهناك وحدة تدريب مكلفة بتنمية وتدريب المعلم بالأفكار والمعلومات والقدرات الجديدة.
ـ كيف نصنع حلقة وصل بين المدارس والاسر مثلما هو مطبق في المدارس الخاصه ؟
ـ ـ عن طريق المقابلات لأولياء الأمور الانتظام على هذه المقابلات شهرياً سيكون هناك حلقة وصل.
ـ التربية العملية للمعلمين (التربية الميدانية) هل لها آليات وضوابط؟
ـ ـ يأتي طلبة كليات التربية عن طرق قسم التدريب لهذه
الكليات لقسم التدريب بوزارة التربية والتعليم ليسهلوا
توزيعهم على المدارس لأن هذا التزام ادبي حيث يتم تدريبهم
لكي يكون معلم جيد حيث سيكون العامل البشري الذي
سيؤثر في الطلاب، ونحن نرحب بكل طلبة التدريب تحت اشراف رؤساء الأقسام والمعلمين.
ـ وهل هناك اشياء معينة تتبعونها في تدريب المعلمين؟
ـ ـ داخل كل مدرسة توجد وحدة تدريب لتدريب المعلم على
شئون الطلبة وشئون العاملين وعلى الجودة والكمبيوتر وكل الإتجاهات المتنوعة.
ـ هل هناك مطبوعات او برامج تتعلق بمهارات وطرق التدريس؟
ـ ـ حين تأتي افكار او برامج جديدة وتطوير جديد يتم طباعة
كتيبات وملازم ونشرات لمتابعة التطوير، وتصويرها وعرضها
بالفديو كونفرانس، وهناك ملف جديد حول الإنجاز والتعلم البشري.
ـ في نهاية الحوار هل تود سيادتك توجيه رسالة لأولياء الأمور والطلبة
ـ ـ الرسالة التي اطلبها أن يكون هناك انضباط والإنضباط
يكون حين يحضر الطالب ويلتزم ويستوعب شرح المعلم ولا
يعتمد على الدرس الخارجي، واي معلم يقصر في عمله سيعاقب.
