– قال متخصصون إن الأطفال يعانون من إستخدام الأقلام؛ لأن الإستخدام المفرط للهواتف التي تعمل باللمس وأجهزة الأيباد يُدمر مهارتهم و قالوا أن الأطفال لم تعد لديهم قوة اليد وخفة الحركة لتعلم الكتابة بطريقة صحيحة عندما يبدأون الذهاب إلى المدرسة.
– ويحل الإستخدام المتزايد للشاشات الرقمية محل المهارات التقليدية –مثل الرسم– التي تعزز المهارات الحركية الدقيقة والتنسيق، وفقا لصحيفة “تليجراف” البريطانية.
– ووجدت دراسة حديثة أن 58% من الأطفال الأصغر من عامين قد أستخدموا الأجهزة اللوحية “التابلت” أو الهاتف المحمول، وقامت العديد من الحضانات بتثبيت “السبورة الذكية” التفاعلية والكاميرات الرقمية وأجهزة الكمبيوتر ذات الشاشات اللمسية في محاولة لتعريض الأطفال للأجهزة في سن مبكرة.
– ومع ذلك، حذرت الرابطة الوطنية للكتابة اليدوية من أن الإستخدام المفرط للتكنولوجيا يعوق مهارات الكتابة.
– وبدون ممارسة أنشطة مثل الإمساك بالمقص والكتابة العشوائية بالأقلام الرصاص وألوان التلوين، لا تتطور عضلات الكتف والكوع والمعصم الضرورية للكتابة.
– وذكر مدرسون أن بعض الأطفال لا يعرفون حتى كيفية تلقي القلم الرصاص أو فرشاة الرسم؛ لأنهم لا يمتلكون مهارة الإمساك بالأشياء، وأصبحت المشكلة أسوأ في العقد الماضي.
– لذا، فننصح الآباء بضرورة أن يخصصوا لأطفالهم ممن هم في سن السادسة فأقل ساعتين فقط كل يوم يقضونها أمام الشاشة. حتى لا تعوق مهارتهم.
